viernes, 18 de junio de 2021

Entrevista sobre la equidad de nuestro sistema educativo

El periodista radiofónico Paco Prian me vuelve a hacer una entrevista sobre la equidad del sistema educativo español para su canal de youtube, La bitácora d Paco. Aquí la comparto con ustedes:



El documento al que hacemos referencia en la entrevista es Diversidad y libertad: Reducir la segregación escolar respetando la capacidad de elección de centro, de Álvaro Ferrer y Lucas Gortázar. La "pega" principal que le pongo a este estudio es que deja sin tratar las dos principales fuentes de inequidad del sistema: la de sistema y la de gestión. Creo que, sin abordar ambas, se ponen parches sin atacar el problema de fondo.
En la charla hay algunas cosas no suficientemente explicadas, porque pueden dar lugar a confusión. Cuando hablo de "padres sin estudios" debería decir "sin estudios de Secundaria superior", es decir, sin título de FP o Bachillerato, que es la categoría educativa resumida más baja que utilizamos los investigadores. En PISA 2018, uno de cada cinco alumnos vienen de una familia donde el nivel de estudios más alto de ambos progenitores es precisamente ese.
Otra cuestión es la de los barrenderos de México, demasiado coloquial. Lo que quiero decir es que el sistema educativo mejicano consigue que los alumnos de 15 años tengan un nivel escolar muy parecido (muy equitativo, dirían algunos, equivocadamente según mi opinión), pero que dicho nivel en España sólo les habilitaría para trabajar en puestos de cualificación baja, y por tanto dicho sistema es un obstáculo para el desarrollo futuro del país.
Seguro que hay más cosas que explicar, pero con esto, de momento, basta. Si hay alguna cuestión más la pondré como post scriptum o en los comentarios.